Публикации по теме «Программа дополнительного образования» (41-60)

Дополнительная общеразвивающая программа «Юные туристы » имеет туристско-краеведческую направленность. О том, что движение способствует здоровью, люди знали еще давно. Мы часто слышим разговоры о гиподинамии, т.е. о снижении физической активности, недостаточной физической нагрузке. Семилетний ребенок проводит 3-4 часа за партой в школе, потом 1-1,5 часа готовит уроки дома и столько же просиживает у телевизора. В старших классах неумение правильно расходовать время приводит к тому, что его и вовсе не остается на то, чтобы побегать, погулять, подвигаться. А без движения, без полноценного о

Необходимость разработки цикла занятий по развитию двигательных навыков «Ритмика» для детей дошкольного и младшего школьного возраста состоит в том, чтобы создать условия для целесообразного и привлекательного досуга, удовлетворения потребностей в творческом развитии, получении знаний и умений жизнедеятельности через художественно-творческую деятельность, общение, игру.

"Летняя школа будущего первоклассника" - дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа предшкольной подготовки детей 6,5 – 7 лет в условиях летней оздоровительной площадки. Функционирование «Летней школы будущего первоклассника» в период летней оздоровительной компании позволяет сочетать занятия, направленные на подготовку к школе с развлекательными и спортивными мероприятиями, что способствует сохранению и укреплению физического и психического здоровья ребят.

Дополнительная общеразвивающая программа «Энергия слова» имеет практическую направленность и предназначена для учащихся 17-18 лет, интересующихся историей русского языка, желающие углубленно изучать речевые, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского языка.

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС, программы: «Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. Под редакцией В.А. Горского. Программа научно-познавательного направления «Юные музееведы». А.В. Смирнов, Издательство «Просвещение», 2016 г. Форма «Школа краеведения» Решение множества проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения. Формирование у них чувства патриотизма, сознания активного гражданина, обладающего политической культурой, критическим мышлением, способностью

Программа составлена для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности "Пластилиновые чудеса"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Вокального кружка «Домисолька» для детей 4-6 лет

Программа направлена на повышение мотивации учащихся к изучению предметов естественно-научного цикла и расширение кругозора.

Программа направлена на детей без специальных навыков и умений в сфере медиапроизводства и журналистике. Содержание программы нацелено на формирование культуры творческой личности, на приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям через собственное творчество и освоение опыта прошлого и активно развивающихся новых технологий. Программа предполагает изучение истории развития российской журналистики, создание самостоятельного медиапродукта с использованием технического оснащения кабинета.

Данная общеобразовательная общеразвивающая программа по вокальному воспитанию детей школьного возраста имеет художественно-творческую направленность и обусловлена поиском оптимальных форм работы с детьми в системе дополнительного образования. Уровень освоения программы – базовый, предполагающий развитие музыкальных способностей и вокальных данных детей, мотивации к творче-ской деятельности, удовлетворение их познавательных интересов в области эстрадного вокального искусства, сформированность навыков ансамблевого и сольного исполнения на уровне практического применения.

Образовательная программа "Берендей"

Рабочая программа учебного предмета «Композиция» рассчитана на трёхгодичное обучение подростков 12-15 лет и всех желающих получить дополнительное образование по изобразительному искусству в школах искусств. Задача художественной студии — помочь каждому пришедшему на занятия добиться его собственной цели в области изобразительного искусства. Приоритеты у каждого человека могут быть разные (подготовка в художественный ВУЗ, хорошее владение рисунком, живописью).

Дополнительная общеразвивающая программа «Пластунская подготовка. Первые шаги» помогает обучающимся, через изучение истории родного края, казачьей культуры, казачьих боевых ухваток развивать свои физические и личностные качества. Программа имеет сильный воспитательный потенциал, так как использует воспитательные механизмы, используемые казаками при воспитании подрастающего поколения.

Программа имеет физкультурно-спортивную направленность, объединяя в себе формирование системы специальных знаний, умений и навыков, необходимых для успешной деятельности в фехтовании, а также спортивную деятельность обучающихся, участие в соревнованиях данного вида спорта. Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Фехтование для начинающих» разработана с целью организации учебно-тренировочного процесса в группах начальной подготовки в общеобразовательных учебных учреждениях, специализированных классах, кадетских корпусах и классах

Актуальность программы обуславливается потребностью общества в развитии духовно-нравственных, эстетических качеств личности человека; формировании социально активной творческой личности, способной понимать общечеловеческие ценности с помощью средств устного народного творчества, а именно русских народных сказок. Произведения устного народного творчества имеют огромное познавательное и воспитательное значение. Они обогащают представление юного читателя о прошлом и настоящем нашей Родины, помогают усвоить высокие нравственные принципы народа, раскрывают красоту подвига человека.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Общение без границ" направлена на формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе создания и укрепления дружественных связей со сверстниками из англоязычных стран.

Изучение программы предполагается на основе интеграции знаний из курса биологии, расширяет и углубляет знания учащихся о лесе, как особой экосистеме, способной оказывать жизненно важное влияние на человека, а также о среде обитания многих растений и животных; развитие природоохранной деятельности учащихся, совершенствование их трудового обучения, воспитания и профессиональной ориентации. При разработке программы учитывались также психолого-педагогические закономерности усвоения знаний, их доступность для учащихся. Теоретические занятия подкрепляются практическими работами.

Программа естественнонаучного направления. Направлена на экологическое образование и воспитание подрастающего поколения.

Направленность Программы - техническая. Занятия по Программе дают возможность детям научиться тонкостям регулирования двигателя и ходовой части карта, овладеть приемами управления картом, овладеть слесарным инструментом, проявить конструкторские способности в изготовления различных технических устройств (малогабаритной техники), принимать участие в соревнованиях по техническим видам спорта (картинг).